Ayer me sometí a debate teológico. Llevaba tiempo sin hacerlo. Me sentía algo oxidado ya y ésta oportunidad parecía prometedora, pero luego de un par de respuestas descubrí que "no era digno adversario". Estuve por abandonar cuando varios se me adelantaron, invitándolo a leer o respondiéndole con ironías. Yo pretendía hacer algo parecido, pero me detuve.
Y creo que dí con un punto importante de internet, a saber, los Niveles de conocimiento vs las denominaciones de posturas.
Es asunto es más o menos así.
Puedo declararme teísta o puedo declararme ateo, pero entremedio hay una amplia gama de niveles de conocimiento que no sólo distancian unos de otros (teístas y ateos), si no que de ellos mismos.
Por ejemplo, un amigo lleva más tiempo aprendiendo y sus respuestas pueden ser más robustas que las mías. Esto por decirlo, sirve para poner ambos ATEOS (misma postura) en niveles de conocimiento distintos. Por decir algo. Yo voy en 8vo básico y él en 2do medio.
Siguiendo la analogía, así también encontramos teístas, que no dejan de ser teístas a pesar de estar en 4to o 5to básico de conocimientos relacionados al asunto.
De hecho los conspiranóicos (que según mi apreciación son una mezcla de ateos y creyentes) también pueden andar por allí, en 3ro o 4to básico.
Entonces aprendí: para entablar un debate con otra persona debo poder identificar, además de su postura, en qué curso va, para poder dar respuestas a ese nivel.
No me servirá ser irónico con un estudiante de 3ero, 4to básico, porque simplemente no comprenderá y terminará por abortar el debate o caer en ad hominem. Lo que si necesita es simpatía y conocimiento de realidades básicas, a su altura.
Por ejemplo, un amigo lleva más tiempo aprendiendo y sus respuestas pueden ser más robustas que las mías. Esto por decirlo, sirve para poner ambos ATEOS (misma postura) en niveles de conocimiento distintos. Por decir algo. Yo voy en 8vo básico y él en 2do medio.
Siguiendo la analogía, así también encontramos teístas, que no dejan de ser teístas a pesar de estar en 4to o 5to básico de conocimientos relacionados al asunto.
De hecho los conspiranóicos (que según mi apreciación son una mezcla de ateos y creyentes) también pueden andar por allí, en 3ro o 4to básico.
Entonces aprendí: para entablar un debate con otra persona debo poder identificar, además de su postura, en qué curso va, para poder dar respuestas a ese nivel.
No me servirá ser irónico con un estudiante de 3ero, 4to básico, porque simplemente no comprenderá y terminará por abortar el debate o caer en ad hominem. Lo que si necesita es simpatía y conocimiento de realidades básicas, a su altura.
No debería explicarle aún las funciones de la doble hélice o por que estamos "obligados" a amar a nuestros hijos. Esos son temas de media. Posiblemente universidad. (además, posiblemente no me sienta capaz aún de entrar en un debate de temas que aún soy aprendiz)
¿Cómo hago que un chico pase de 4to a 5to básico? No será enviándolo a leer un libro de 20 tomos, por que se frustrará.
Simplemente acerco lo que él DEBIERA saber a lenguaje de 4to. básico. Algunas cosas se pueden, otras no. Para éstas últimas, habrá que esperar a que "pase de curso".
Paciencia.
Fuentes:
Otra respuesta a los mismos comentarios los hace mi compañero Daniel en su blog Techpurri.
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